シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/14 現在 |
| 科目名／Subject | 道徳教育 |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 須田 珠生(商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 教職科目 |
| 開講学期／Semester | 2025年度／Academic Year 後期／Fall Semester |
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 6 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School,商学部夜間主コース／Faculty of CommerceNight School |
| 配当年次／Years | 3年,4年 |
| 単位数／Credits | 2.0 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2025/02/26 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
本講義では、道徳の概念や道徳教育の諸理論、道徳教育の歴史、学習指導要領の内容について取り上げ、道徳教育に関する総合的な知識を習得する。そのうえで、教材研究や学習指導案の作成、模擬授業を通して、実践的な指導力を身に付けることを目指す。 | ||
| 達成目標 ／Course Goals |
1.道徳教育の歴史や諸外国の道徳教育を理解している。 2.現代社会における道徳教育の課題を理解している。 3.学校における道徳教育の目標や内容、学習評価の在り方などを理解している。 4.授業のねらいや指導過程を明確にし、学習指導案を作成することができる。 5.模擬授業の実施とその振り返りを通して、授業改善の視点を身に付けている。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
第1回：道徳教育の基礎と理論――道徳とは何か 第2回：修身科時代の道徳教育 第3回：全面主義道徳から特設道徳へ 第4回：「道徳の時間」から「特別の教科 道徳」へ 第5回：道徳教育用教材の検討① 第6回：道徳教育用教材の検討② 第7回：道徳教育における評価 第8回：学習指導案の作成――学習指導案とは 第9回：学習指導案の作成――教材の選択 第10回：学習指導案の作成――授業の流れ 第11回：模擬授業の実施と検討① 第12回：模擬授業の実施と検討② 第13回：模擬授業の実施と検討③ 第14回：模擬授業の実施と検討④ 第15回：総括 なお、履修者の人数や理解度に応じて、内容や進度を変更する場合がある。 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
新聞や雑誌、TVニュースなどのメディアを通して、教育に関して幅広く興味を持つこと。 授業中に提示する事前・事後課題を期日までに提出すること。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
プリントおよび資料を配布する。 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
授業終了後に提出する課題（45％） 学習指導案の提出と模擬授業の内容（15％） 授業内での発言やグループワークへの参加度（15％） 最終レポート（25％） |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
上記「成績評価の方法」に関する事項を総合して評価する。 秀：総合評価100〜90％、 優：総合評価89〜80％ 良：総合評価79〜70％ 可：総合評価69〜60％ 不：総合評価59％以下 なお、欠席が通算5回以上の場合は、単位を認めない。 |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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