シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/14 現在 |
| 科目名／Subject | 基礎ゼミナール 赤穗 雄磨（夜間主コース） |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 赤穗 雄磨 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 夜間主コース 共通科目 |
| 開講学期／Semester | 2025年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 水/Wed 6 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部夜間主コース／Faculty of CommerceNight School |
| 配当年次／Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | 赤穗 雄磨(4号館358室) |
| オフィスアワー／Office hours |
赤穗 雄磨(メールでいつでも受け付けます。 対面でご希望の場合は、メールで日時を相談してください。) |
| 更新日／Date of renewal | 2025/02/23 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
本ゼミナールは、能動的に学習する姿勢を養うことを目的とし、高等教育機関における「学習理論」を学びます。また同時に「教育理論」も学ぶことで、教育する側、評価する側の視点を獲得することも目的としています。学び上手・教え上手となり「互学互習」を組織やコミュニティの中で促せる人材を目指します。 授業は講義と事例研究または演習（ワークショップ、ディスカッション）方式で実施されます。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
1学習理論を理解したうえで行動にうつす（実践する）ことができる 2.学習したことを整理し、相手に合わせた適切な方法で教授することができる 3.受けた授業を適切に評価することができる |
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| 授業内容 ／Course contents |
第1回 イントロダクション：知識創造とは 第2回 アクティブ・ラーニングとファシリテーション 第3回 学習理論、その発展① 第4回 学習理論、その発展② 第5回 社会の中での学習理論の応用① 第6回 社会の中での学習理論の応用② 第7回 高等教育論・模擬講義課題発出 第8回 成人教育論 第9回 講義法とプレゼンテーション 第10回教授法 第11回教材作成法 第12回成績評価法 第13回多様化する教育理論と実践 第14回模擬講義と評価① 第15回模擬講義と評価②、フィードバック |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
予習：授業で扱う内容に対応して課題を出します（地方創生カレッジのeラーニング講座を使用する場合があります） 復習：毎回、学習した内容を3～5点に要約し、5・7・5調で俳句にしておくことを課します。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
指定教材はありません。 講義のスライド資料はmanabaにアップロードします。 本ゼミナールの学びをさらに深めたい方は以下の書籍がおすすめです。 ①石山恒貴・伊達洋駆 (著)宮澤光（2022）「越境学習入門」日本能率協会マネジメントセンター ②中原淳（2021）「経営学習論 増補新装版 人材育成を科学する」法政大学出版局 ③矢野 拓洋他（2022）「フォルケホイスコーレのすすめ：デンマークの「大人の学校」に学ぶ」花伝社 |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
第3回～第13回毎に「リアクションペーパー」を提出いただきます。 第14回、第15回には模擬講義として「プレゼンテーション」を実施してもらいます。 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
成績評価（100点満点）の配点は以下のとおりです。 ・リアクションペーパー（5点満点）×11回＝55点満点 ・模擬講義（45点満点）×1回＝45点満点 いずれも採点は授業内であらかじめ共有される「ルーブリック」に則り実施されます。 成績評価と点数との関係は以下のとおりです。 秀：成績評価の総合点数が100点～90点 優：89点～80点 良：79点～70点 可：69点～60点 不可：59点以下 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
成績評価として模擬講義のプレゼンテーションを実施していただくため、発表時間を考慮し、本講義の受講生は15名までとします。希望者多数の場合はくじによる選抜を行いますので、履修希望者は初回授業に必ず参加してください。 | ||
| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当する／Yes | ||
| 実務経験の概要 ／Outline of their practical experiences |
担当教員は、北陸先端科学技術大学院大学リスキル・リカレント教育センターにて4年以上勤務し、講師としてだけではなく、カリキュラム設計や講師へのレクチャーに従事した実務経験を持ちます。 | ||
| 実務経験と授業科目との関連性 ／Relevance between their practical experiences and the course |
事務局として教授法や講義法、教材作成法を講師や受講生にレクチャーしてきた経験をもつ教員が、教育理論の実践について解説します。 | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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