科目一覧へ戻る | 2024/03/22 現在 |
科目名/Subject | 近藤 公彦 4年ゼミ |
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担当教員(所属)/Instructor | 近藤 公彦 (商学研究科) |
授業科目区分/Category | 昼間コース 学科別専門科目 |
開講学期/Semester | 2024年度/Academic Year 前期/Spring Semester |
開講曜限/Class period | 火/Tue 4 , 火/Tue 5 |
対象所属/Eligible Faculty | |
配当年次/Years | 3年 , 4年 |
単位数/Credits | 12 |
研究室番号/Office | 近藤 公彦(1号館328) |
オフィスアワー/Office hours | 近藤 公彦(12:00〜13:00) |
更新日/Date of renewal | 2024/02/29 | ||
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授業の目的・方法 /Course Objectives and method |
このゼミの主題は、大きく2つあります。①学生ベンチャー、株式会社i-vacs(アイバックス)の企画・運営を行います。②製品開発、ブランド、価格、流通チャネル、プロモーション、営業などマーケティングに関するケース(事例)研究を行い、実践的な分析・戦略立案能力を養います。また後期では、卒業論文の執筆を行います。 | ||
達成目標 /Course Goals |
会社運営のスキルを習得するとともに、マーケティングに関するケース分析を習得します。 卒業論文では、マーケティングや経営理論を十分に活用して、論理的な考察ができることを目標とします。 |
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授業内容 /Course contents |
①ゼミ生は(株)i-vacsの社長、役員、社員として会社の運営を行います。これに関わる活動すべてが経営・マーケティングの実践です。②ケース分析では、ケース資料を読んで問題点・課題を分析し、それを克服する戦略案を用意し、クラスディスカッションを行います。いずれの場合も、教員はあくまでファシリテイター(促進者)であり、ゼミ生の主体的な参加が不可欠です。 後期は卒論の進捗に応じて、一定のローテーションで執筆、コメント、修正、加筆を繰り返し、完成していきます。 |
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事前学修・事後学修 /Preparation and review class |
ケース分析では、課題に沿って自身の「回答」を用意し、グループディスカッションや全体ディスカッションを踏まえて、ケース分析の振り返りを行います。 卒業論文では、ローテーションに基づいて執筆、修正を繰り返していきます。 |
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使用教材 /Teaching materials |
ケース・メソッド資料(ゼミLINEにより配布) | ||
成績評価の方法 /Grading |
・ケース分析時のプレゼンテーション、発言 ・ケース分析レポート ・実践の取り組み状況 ・卒業論文の質 |
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成績評価の基準 /Grading Criteria |
・マーケティング理論が正しく理解されているか。 ・マーケティング理論を効果的にケース分析に用いているか。 ・マーケティング理論が適切に実践に応用されているか。 ・卒業論文が論理的に考察された内容になっているか。 |
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履修上の注意事項 /Remarks |
ゼミ活動はゼミ生の自主性・積極性に任されています。また実際の会社の企画・運営に携わることは、学問とビジネスを結びつける非常に貴重な機会であり、十分に活用できるよう心がけてください。 | ||
実務経験者による授業 /Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない/No | ||
授業実施方法 /Method of class |
①面接授業/Face-To-Face class | ||
遠隔授業 /Online class |
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追加情報 /Additional information |
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追加情報の詳細 /Detailed information on additional information |
ケース分析において適宜、北海道企業(セコマ、コープさっぽろ、石屋製菓、ソメスサドル、その他)を取り上げる。 | ||
シラバス作成のためのガイドラインに従って作成した /made this syllabus according to the guidelines |
はい/YES |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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該当するデータはありません |