科目一覧へ戻る | 2024/03/22 現在 |
科目名/Subject | 中国語I-1(I-1b) |
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担当教員(所属)/Instructor | 嘉瀬 達男 (商学部) , 劉 少英 (商学部) |
授業科目区分/Category | 昼間コース 外国語科目等 |
開講学期/Semester | 2024年度/Academic Year 前期/Spring Semester |
開講曜限/Class period | 火/Tue 1 , 木/Thu 1 |
対象所属/Eligible Faculty | 商学部昼間コース/Faculty of CommerceDay School |
配当年次/Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
単位数/Credits | 2 |
研究室番号/Office | 嘉瀬 達男(1号館303号室) |
オフィスアワー/Office hours | 嘉瀬 達男(在室時。事前に連絡があると確実。) |
更新日/Date of renewal | 2024/03/01 | ||
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授業の目的・方法 /Course Objectives and method |
【劉】 中国語の初級について、発音事項を中心に学び、以後の学習のための基礎的な力の習得を目指します。中国語の発音、基礎的な語彙・文法及び日常応用表現を学び、それをペアワークなどで繰り返して練習することにより、コミュニケーションに必要な最も基本的な表現が身につけられるようにします。 【嘉瀬】 中国語の基本をしっかり身につけてもらいます。まずはすぐに使える単語や簡単な会話表現を少しずつ、着実に習得してもらいます。ただし、「中国語の学習は発音に始まり発音に終わる」と言われるほど、正しい発音の習得が重要です。不正確な発音では、意味が通じないからです。そこで複雑な文法を学習するよりも、簡単な単語や文をきちんと中国語で発音できるよう繰り返し練習します。 |
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達成目標 /Course Goals |
【劉】 中国語の入門から基礎の完成までの内容の学習により、学びはじめの段階から実用的な中国語でコミュニケーションができるようになることを目標にしています。 ・中国語の発音の基礎を学び、中国語を正確に発音できること。 ・基本的な文型・重要な語句を理解し、活用できること。 ・初級レベルの実用的なコミュニケーションができること。 【嘉瀬】 ピンイン(発音記号)に従って単語を正しく発音できること。特に声調(トーン)の正確さを重視します。 常用語句を用いて、簡単な文を作って発言したり、相手の発言を聞き取って応答できること。文の内容は、自分の動作や感情、所在や持ちものについてです。 |
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授業内容 /Course contents |
【劉】 第1〜4回:発音編(ピンイン) 第5回:まとめ復習①(ピンインテストあり。四声・「~nと~ng」の発音の違いを重視) 第6回:第1課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第7回:第2課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第8回:第3課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第9回:まとめ復習②(第1課〜第3課) 第10回:第4課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第11回:第5課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第12回:まとめ復習(第4課〜第5課) 第13回:第6課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第14回:第7課の補充練習、ひとこと会話、総合練習 第15回:まとめ復習③(第6課〜第7課) 【嘉瀬】 はじめに発音方法(ピンインの読み方)を学習します。その後は日常生活で用いられる単語を覚え、基本文型にあてはめて、使いこなす訓練です。文型は基本的なものを主としますが、語彙は多いほど有効です。自分の動作や感情を伝え、所在や持ちものについて日常会話ができるよう、短文を速やかに作成する練習をします。また、正確に発音できなければ通じませんので、発音の練習は繰り返し行ないます。 中国語は、口と耳だけでは正確な音は覚えきれません。声調(トーン)を含め、ピンインを正確に覚えられるよう、中国語の単語や文の入力練習も行ないます。各回の予定は以下の通りです。 第1回 中国語とは、書き方、ピンイン、声調、単母音、子音 第2回 声調・単母音の復習、子音、複合母音 第3回 声調・単母音・子音・複合母音の復習、鼻母音、数字 第4回 母音・子音の復習、数字、あいさつ 第5回 第1課 動詞の肯定文・否定文 第6回 第1・2課 動詞の疑問文と練習、「有」の肯定文 第7回 第2課 「有」の否定文・疑問文と練習 第8回 第3課 代名詞と「是」の肯定文・否定文・疑問文 第9回 第3・4課 代名詞と「是」の疑問文、疑問詞、量詞 第10回 第4課 疑問詞や量詞の練習 第11回 第5課 形容詞の肯定文・否定文 第12回 第5・6課 形容詞の疑問文と練習、「名詞+的」 第13回 第6課 「形容詞+的」、「動詞+的」と「的」の練習 第14回 第7課 存在を表す「在」の肯定文・否定文 第15回 第7課 存在を表す「在」の疑問文と練習 |
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事前学修・事後学修 /Preparation and review class |
【劉】 予習:授業前には付属の音声データを利用して、発音を練習してください。 復習:授業後、音声データを利用して発音の練習をしてください。 【嘉瀬】 一にも二にも重要なのは復習です。既習の単語を教科書を見ずに正しく発音できるよう、音声を利用して身につけてください。 事前には音声を用いて単語の発音練習をすると良いでしょう。 |
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使用教材 /Teaching materials |
【劉・嘉瀬】 『中国語新選サラダ』嘉瀬達男・豊後宏記・劉郷英(朝日出版社) |
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成績評価の方法 /Grading |
【劉】 提出物10%、小テスト30%、、学期末試験(60%)。 【嘉瀬】 提出物および授業参加度10%、小テスト25~35%、学期末試験55~65%。 6回以上欠席した場合、学期末試験の受験資格はありません。 |
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成績評価の基準 /Grading Criteria |
【劉・嘉瀬】 ○秀 :学習した内容をほぼ完全に理解し、応用できる。 ○優 :学習した内容を十分に理解し、応用できる。 ○良 :学習した内容をおおむね理解し、応用できる。 ○可 :学習した内容の基本を理解し、応用できる。 |
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履修上の注意事項 /Remarks |
中国語の学習に役立つ参考書やweb辞書、HP、アプリなどを適宜紹介しますので、積極的に利用してください。 | ||
実務経験者による授業 /Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない/No | ||
授業実施方法 /Method of class |
①面接授業/Face-To-Face class | ||
遠隔授業 /Online class |
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