シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/01/31 現在 |
| 科目名／Subject | 社会科教育法Ｉ |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 菊地 達夫 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 教職科目 |
| 開講学期／Semester | 2023年度／Academic Year 後期／Fall Semester |
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 1 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School,商学部夜間主コース／Faculty of CommerceNight School |
| 配当年次／Years | 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2023/02/22 | ||
|---|---|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
授業の目的 中学校社会科（地理的分野）地理授業を行う基礎的な指導技術を身に付け、それらをもとに学習指導案の作成、模擬授業、省察をしながら、授業づくりの資質・技能を高めていくことを目的とする。 授業の方法 第１～３回授業では、関係する学習指導要領の共通構造・改訂点について確認する。 第４～８回授業では、基礎的な指導技術及び学習指導案作成について学ぶ。 第９～１４回授業では、模擬授業と省察を重ね、授業の重点について実践的に学ぶ。 第１５回授業では、前回までのまとめ・振り返りを行う。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
１ 関係する中学校学習指導要領社会編（地理的分野）の共通構造・改訂点について説明できる。 ２ 社会系教科の基礎的な指導技術について説明・実践できる。 ３ 模擬授業を通じて、地理授業づくりの方向性を説明できる。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
１ オリエンテーション（到達目標・授業内容・使用教材・成績評価の方法などの説明・確認） ２ 現行中学校学習指導要領社会編の構造（前文・目標・内容・内容の取扱い） ３ 中学校社会科地理的分野の主な改訂点 ４ 社会系教科の単元・授業構造 ５ 社会系教科の発問・指示の基本 ６ 社会系教科のグラフ（表）の指導の在り方 ７ 地理写真の指導の在り方（PC等の活用を含む） ８ 地図（地理院地図といったデジタル地図を含む）の指導の在り方 ９ 社会系教科の学習指導案作成の在り方 １０ 地理授業の実践１と省察（PC等の活用を含む） １１ 地理授業の実践２と省察（PC等の活用を含む） １２ 地理授業の実践３と省察（PC等の活用を含む） １３ 地理授業の実践４と省察（PC等の活用を含む） １４ 地理授業の実践５と省察（PC等の活用を含む） １５ 授業全体構造の確認・振り返り（地理授業の実践） |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
事前学修 中学校学習指導要領（平成２９年告示）解説社会編の関係する部分を一読しておくこと。 事後学修 授業内容を振り返りながら、参考図書等を手がかりにその他の指導技術を深めること。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
『中学校学習指導要領（平成２９年告示）解説社会編』 東洋館出版社 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
学習指導案（修正指導案を含む）作成、模擬授業の実践、省察内容 50点 授業課題の内容 30点 学習意欲・受講態度 20点 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
90点以上（秀） 評価材において、いずれも応用的な内容を含むもの 80点以上（優） 評価材において、部分（半分以上）に応用的な内容を含むもの 70点以上（良） 評価材において、部分（半分以下）に応用的な内容を含むもの 60点以上（可） 評価材において、概ね標準的な内容のもの 59点以下（不可）評価材において、到達目標に達しないもの |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当する／Yes | ||
| 実務経験の概要 ／Outline of their practical experiences |
高等学校地理歴史・公民科教諭の経験があり、教育実習生の指導（社会系教科）を担当した。 | ||
| 実務経験と授業科目との関連性 ／Relevance between their practical experiences and the course |
実務経験をもつ教員等が、その実務経験を活かして、どのような教育を行っているかご記載ください。 現場教員（研究会を含む）とのつながりを生かし、教員の魅力を高めていきたい。 |
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| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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