シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/01/31 現在 |
| 科目名／Subject | 中国語I-1（I-1d） |
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| 担当教員（所属）／Instructor | 大沼 尚子 (商学部) , 網谷義男 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2023年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 1 , 木/Thu 1 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School |
| 配当年次／Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2023/02/27 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
【大沼】 中国語学習の基盤となる正しい発音，基礎文法を学んだ上で，「ステップ１」・「ステップ２」を練習してさまざまな場面を思い描きながら基本表現をゆっくり確実に身につけていきます。音声アプリを活用して「スピーキング」「トライしよう」などに関する簡単な対話表現とリスニングを練習します。また，中国に関係するHP・映像等も適宜使用し，中国事情の紹介をします。学習者には、中国語の発音や簡単な日常会話のリズム、または基本語順に慣れ、中国語の基礎的能力を身につけてもらいます。 【網谷】 語学は発音に充分な時間をかけ、基礎を固めれば固めるほど伸びが速い。この科目は中国語を初めて学習する学生が、正確な発音ができるようになることに重点を置く。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
【大沼】 初級中国語の入門段階として、中国語の基本的な文法を学び,簡単な中国語表現でコミュニケーションができるよう,「聞く」・「読む」・「話す」・「書く」能力の習得を目指します。1.日本語にない音声的特徴を把握し、発音できます。2.基本構文と語彙を理解することができます。また、ある程度の量の語彙を身につけ、会話、読解、ヒアリングの訓練も合わせて行い、総合的な中国語の言語能力の基礎を作る事を目標とします。 【網谷】 ・ピンイン(中国式ローマ字)を正確に読み書きができる。 ・挨拶言葉や０から999までの数字を正確に読み書き聴くことができる。 ・基礎的な文法を理解する。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
【大沼】 テーマ：[正確な発音＋一定量の語彙＋基本文型]の習得 初めの発音編では、正確な発音を目指して反復練習します。次に、発音と同時に、イントネーションやリズムを先生にまねて何度も口にし、まずは発音としての中国語になじみます。 間違いを気にすることなく、ともかく中国語をお互いに積極的に言ってみる、それを楽しめるような授業展開をしていきます。各回の授業予定は以下の通りです。 第1回 中国語とは・中国語の書き方・声調 第2回 発音2 母音（単母音）と（複母音） 第3回 発音3 子音 第4回 発音4 母音（鼻母音）と声調変化 第５回 中国語発音の総復習 第６回 第１課① 人称代名詞、形容詞述語文 （ステッピ１、ステップ２） 第７回 第１課② 前回の続き （スピーキング、トライしよう） 第８回 第２課① 動詞述語文（1）、構造助詞（ステッピ１、ステップ２） 第９回 第２課② 疑問文のいろいろ （スピーキング、トライしよう） 第10回 第３課① 動詞述語文（2）、連動文（ステッピ１、ステップ２） 第11回 第３課② 語気助詞、選択疑問文（スピーキング、トライしよう） 第12回 第４課① 動詞述語文（3）、指示代詞（ステッピ１、ステップ２） 第13回 第４課② 名詞述語文（スピーキング、トライしよう） 第14回 第５課① 動詞述語文（4）、場所を表す言葉（ステッピ１、ステップ２） 第15回 第５課② 前回の続き（スピーキング、トライしよう） 【網谷】 各回の講義内容は次のとおりである。ただし、履修者の習得度合に応じて講義の順番や講義内容を変更する場合がある。 第１回 イントロダクション 第２回 四声、単母音、二重母音 第３回 三重母音、子音 第４回 鼻母音 第５回 ０～999、12ページまでの練習問題 第６回 音節表の発音、挨拶言葉 第７回 第１課の単語、人称代名詞、名詞述語文 第８回 第１課の本文、練習問題 第９回 第８回までの復習、中間試験 第10回 第２課の単語、指示代名詞(１)、疑問詞疑問文、“的”の用法、副詞 第11回 第２課の本文、練習問題 第12回 第３課の単語、動詞述語文、“有”(所有)、省略疑問文 第13回 第３課の本文、練習問題 第14回 第４課の単語、量詞、指示代名詞(２)、形容詞述語文、“几”と“多少” 第15回 第４課の単語、練習問題 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
【大沼】 事前学修：音声CDを使って聞いてくる。授業前に教科書の会話文をよく音読する。説明が載っている文法の部分を読んでいく。 事後学修：その日の授業で習ったところの意味をよく考えながら音読しよう。 課題をしっか取り組むこと。 【網谷】 事前学修： 教科書の学修する予定の部分を確認し、中国語の単語を中国語(簡体字)やピンインで書けるようにすること。 事後学修： 学修した内容の復習をする。授業だけではなく、家でも手だけではなく、耳や口も使い復習すること。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
【大沼】 『欢迎 ほあんいん 中国語（会話編）』改訂版 著者 邢 玉芝 出版社 ikubundo 【網谷】 尹 景春・竹島 毅 著 《最新２訂版》中国語はじめの一歩 白水社 |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
【大沼】 出席率と提出物20%、小テスト30%、学期末試験50%の予定。 【網谷】 中間・定期試験60％、小テスト40％で成績評価をおこなう。 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
【大沼】 ○秀 ：学習した内容をほぼ完全に理解し、応用できる。 ○優 ：学習した内容を十分に理解し、応用できる。 ○良 ：学習した内容をおおむね理解し、応用できる。 ○可 ：学習した内容の基本を理解し、応用できる。 【網谷】 秀：成績評価の総合点数が90点～100点 授業科目の到達目標のすべての面で優秀な学修成果をあげた。 優：80点～89点 授業科目の到達目標のすべての面で良好な学修成果をあげた。 良：70点～79点 授業科目の到達目標のいくつかの面で良好な学修成果をあげたが、全体として良好とまでは言えない結果にとどまった。 可：60点～69点 授業科目の到達目標のすべての面で合格となる最低限の学修成果であった。 不可：59点以下 授業科目の到達目標のほとんどまたはすべての面で合格となる最低限の学修成果はなかった。 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
【大沼】 中国語の学習に役立つ参考書やweb辞書、HP、アプリなどを適宜紹介しますので、積極的に利用してください。 【網谷】 毎回、授業のはじめに小テストを実施する。遅刻や欠席の場合は０点とし、あとで追試験を実施することはない。 |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 授業実施方法 ／Method of class |
①面接授業／Face-To-Face class | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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