シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2022/04/06 現在 |
| 科目名／Subject | 深田 秀実 4年ゼミ |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 深田 秀実 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 学科別専門科目 |
| 開講学期／Semester | 2022年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 4 , 火/Tue 5 |
| 対象所属／Eligible Faculty | |
| 配当年次／Years | 4年 |
| 単位数／Credits | 12 |
| 研究室番号／Office | 深田 秀実(1号館433室) |
| オフィスアワー／Office hours | 深田 秀実(随時：ただし，事前にE-mailで連絡して下さい) |
| 更新日／Date of renewal | 2022/03/05 |
|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
現代社会は，メディア上に多くの情報が氾濫している状況であり，その情報が社会に様々な影響を与えています．そこで，深田ゼミでは「情報と社会」をテーマとし，卒業研究に取り組んでいきます．具体的には，社会調査法などを用いて，「情報と社会」に関する諸課題を調査・分析し，課題解決に向けた方策を考える能力を養うことを目的とします． また，学生自らが調査・分析・発表を行う過程で，個々人の主体性や計画力・実行力を養うことを目指します． 卒業研究の対象として具体的なキーワードをあげるとすれば，「防災と情報」，「ソーシャルメディア（特に，Twitter）」，「地理情報システム（GIS）を用いた地域分析」，「観光と情報」，「電子政府・電子自治体」，などです． ４年ゼミナールでは，各自の卒業研究を進めます．各自が決めた卒業研究テーマについて，調査・分析を行い，進捗状況を報告します． |
| 達成目標 ／Course Goals |
４年ゼミナールでは，卒業論文を完成し，期限までに提出することを最終目標とする． |
| 授業内容 ／Course contents |
４年次：各自が決めた研究テーマについて，調査・分析を行い，レジュメを用いて，進捗状況を教員や他のゼミ生に報告・発表する． |
| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review lesson |
【４年ゼミ】 事前学習： ・事前に教員が指示した内容を確認し，準備すること（資料調査やレジュメの作成などを行う）． 事後学習： ・当該週のゼミナールで行った内容を復習し，教員の指示内容などを確認すること． |
| 使用教材 ／Teaching materials |
４年ゼミナールでは特に指定しません． |
| 成績評価の方法 ／Grading |
成績は以下の項目で評価する． ・ゼミナールへの出席 ・各週の報告内容 ・最終的に提出された卒業論文の内容 |
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
深田ゼミでは，研究指導III40点満点，研究指導IV60点満点とし，これらを合計して，最終の研究指導の成績評価を行う． |
| 履修上の注意事項 ／Remarks |
・深田ゼミでは，学生の自主性，積極性，協調性を重視します． ・また，当ゼミの特徴として，アフターコロナという状況になった場合は，通常の研究指導の時間帯以外でも，学外でのフィールドワーク（例えば，関係者へのヒヤリングや社会調査活動など），ゼミ合宿，その他の対外的な活動などを行うため，これらに対して積極的に参加してほしいと考えています．そのため，これらのゼミ活動全般に対して，時間的にも精神的にも，誠実に取り組むことができない学生には不向きです． ・加えて，特に，大学院への進学を希望する学生を歓迎します！ |
| リンク先ホームページアドレス ／URL of syllabus or other information |
https://hidemifukada.wixsite.com/fukada-ouc/seminar |
| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当する |
| 実務経験の概要 ／Outline of their practical experiences |
深田ゼミの担当教員は，国立の研究所や公務員として，実務を経験したことがあります． |
| 実務経験と授業科目との関連性 ／Relevance between their practical experiences and the course |
大学以外の実社会において，実務を経験したことを踏まえ，ゼミナールでの指導を行います．実社会においては，専門知識に加え，コミュニケーション能力が重要となりますので，それを踏まえて，ゼミナールを展開したいと考えています． |