シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2022/04/06 現在 |
| 科目名／Subject | 基礎ゼミナール 後藤（良） |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 後藤 良彰 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 共通科目 |
| 開講学期／Semester | 2022年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 3 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School |
| 配当年次／Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | 後藤 良彰(357) |
| オフィスアワー／Office hours |
後藤 良彰(月曜日 4講目, 6講目 その他の時間帯でも構いません。できるだけ事前にメールでご連絡ください。) |
| 更新日／Date of renewal | 2022/02/05 |
|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
目的: 本科目では、大学での学習に必要な基礎能力(『履修の手引き』参照)を習得することを目的とする。 具体的には、数学の文献を読み、記述されている内容をきちんと理解し、それを他者に説明できるようになることを目標とする。また、与えられた課題をわかりやすくレポートにまとめる技術も身につけてもらいたい。 方法: 本科目は対面形式で実施する(履修者確定後)。 授業は輪講形式で行う。具体的には、以下の要領で実施する。 指定されたテキストから、ゼミ生は各自で発表するトピックを選ぶ。各ゼミ生は、選んだトピックについて事前に学習し、発表の準備をする。授業の時間では、担当教員と他のゼミ生の前で学習した内容の解説を行う。 |
| 達成目標 ／Course Goals |
・文献を読み込み、理解した内容を他者に説明できる。 ・わかりやすいレポートを作成できる。 |
| 授業内容 ／Course contents |
履修者数に応じて計画を多少変更する可能性がある。 1. イントロダクション 2. ゼミでの発表の方法、及びレポートの書き方について 3〜15. ゼミ生による発表と質疑応答 (各回 3〜4人に発表してもらう) (3〜15回目のうち1回は図書館見学会に充て、資料検索の方法に関して学習する。) |
| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review lesson |
発表者は発表する内容についてテキストを読み込み、内容をよく理解したうえで、発表の準備をする。可能であれば、時間内で発表が収まるか練習しておくとよい。また、発表者は発表後、教員や他のゼミ生に指摘された点も反映させたレポートを作成する。 発表が当たっていないゼミ生も、テキストを読み発表される内容を把握しておく。不明な点などがあれば、発表者に質問することが望ましい。 ・(発表者)テキストを読み込み、発表の準備をする。可能であれば練習する。 ・(発表者)発表後、レポートを作成する。 ・(聴講者)事前にテキストを読み発表される内容を把握しておく。不明な点などを抽出しておく。 |
| 使用教材 ／Teaching materials |
マスオ「高校数学の美しい物語」SBクリエイティブ (受講者の希望により追加のテキストを使用する可能性もある。) |
| 成績評価の方法 ／Grading |
基本的に 発表の内容 50% レポート 50% で評価する。 ただし、平常点による加点減点もある(ゼミ中の積極的な発言には加点、無断の遅刻欠席は減点など)。 |
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
上記「成績評価の方法」に基づいて総合的に評価する。 |
| 履修上の注意事項 ／Remarks |
上述の通り、本科目は対面で実施するため、対面での受講のみに限定した履修制限を行う。履修者数は15名程度を上限とし、履修希望者が多い場合は抽選を行う。 本学の「数学I」も並行して履修することが望ましい。 止むを得ず欠席する場合は、事前にメールで連絡すること。 |
| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない |