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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2022/04/06 現在

科目名／Subject 社会思想史I
担当教員（所属）／Instructor 西永　亮 (商学部)
授業科目区分／Category 昼間コース　共通科目
開講学期／Semester 2022年度／Academic Year 　前期／Spring Semester
開講曜限／Class period 他
対象所属／Eligible Faculty 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School
配当年次／Years 1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits 2
研究室番号／Office 西永　亮(540)
オフィスアワー／Office hours 西永　亮(Eメール: nishiryo@res.otaru-uc.ac.jpで予約すること．)
更新日／Date of renewal 2022/03/02
授業の目的・方法
／Course Objectives and method		 授業の目的：
　「哲学（者）とは何であるか」という問いに含まれる哲学と社会との関係について理解する．

授業の概要：
　「哲学」については，こういうものだ，あるいはこうあるべきだといった，実際の姿や期待されるあり方など様々なイメージがあるかもしれません．また，仮に期待通りの「哲学者」が存在したとして，その人は哲学にのみ従事しているのか，あるいはそうすべきなのかについても，いろいろな意見があるでしょう．例えば，その人は孤独に生きているのか，それとも家族や友人，マーケットや国家，さらには国際社会やグローバル化社会と何らかの関係をもっているのか，などと私たちは問うことができます．そして，哲学（者）の存在は果たして必要なのか，望ましいのか，あるいは可能なのか，と問うこともできます．いや，そもそも哲学（者）は「何を」するものなのでしょうか？
　本講義は，西洋の哲学の歴史を振り返ることによって，哲学（者）とは何であるかについて，また哲学という精神的生と，他者との交流を含む社会的生との関係について考察します．

授業の方法：
　時間割を指定しないオンデマンドの遠隔授業．実施方法の詳細についてはmanabaに掲載します．
達成目標
／Course Goals		 講義で解説した哲学者たちの基本概念，思考様式，問題意識を身につけ，説明できるようになることを目指します．
授業内容
／Course contents		 1．「哲学（者）とは何であるか」という問いについての序論的考察
2．ソクラテスという原像に遡る：①プラトン『ポリテイア（国家）』における「太陽」と「洞窟」の比喩
3．ソクラテスという原像に遡る：②理想のポリス＝哲人王支配について
4．ソクラテスという原像に遡る：③ソクラテス裁判と死刑判決の意義
5．理想社会論の変質：①アリストテレス『政治学』における「善き生」
6．理想社会論の変質：②マキアヴェッリ『君主論』による批判
7．身分制社会から平等な社会へ：①ホッブズ『物体論』と『リヴァイアサン』
8．間奏曲：1）「である」ことと「する」こと（丸山眞男）　2）〈私〉時代のデモクラシー（宇野重規のトクヴィル論）
9．身分制社会から平等な社会へ：②ロック『人間知性論』と『統治2論』〔途中まで〕
10．身分制社会から平等な社会へ：②ロック『人間知性論』と『統治2論』〔終わり〕
11．身分制社会から平等な社会へ：③ルソー『人間不平等起源論』と『社会契約論』〔途中まで〕
12．身分制社会から平等な社会へ：③ルソー『人間不平等起源論』と『社会契約論』〔続き〕
13．身分制社会から平等な社会へ：③ルソー『人間不平等起源論』と『社会契約論』〔終わり〕
14．間奏曲，ふたたび：アイデンティティの承認（チャールズ・テイラー）
15．哲学と哲学者，哲学と歴史──ニーチェの近代批判
事前学修・事後学修
／Preparation and
review lesson		 ・manaba掲載の実施方法に従うこと．
・講義に出てくる用語の意味を理解しておくこと．
・自分の講義ノートを読んで，講義内容を確認すること．
・講義を振り返り要点をまとめておくこと．
使用教材
／Teaching materials		 なし
成績評価の方法
／Grading		 小レポート＝50%・期末レポート＝50%
成績評価の基準
／Grading Criteria		 講義で解説した思想家たちの基本概念，思考様式，問題意識を理解し，それを自分で応用できるかどうかが基準になります．その理解力と応用力が９割以上であれば「秀」，８割以上であれば「優」，７割以上であれば「良」，６割以上であれば「可」，６割未満であれば「不可」となります．
履修上の注意事項
／Remarks		 ・講義資料の長文テクストをしっかり読解すること．
・自分のノートを作ること．
実務経験者による授業
／Courses conducted by the
ones with practical
experiences		 該当しない

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