シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | ロシア語IIA-1 |
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| 担当教員（所属）／Instructor | 山田 久就 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2021年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 2 , 木/Thu 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | |
| 配当年次／Years | 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2021/02/26 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
【目的】 ・ロシア語I-1、I-2で学んだことを発展させ、実用的なロシア語の運用に必要な基礎知識を身につけることが主たる目的です。 【方法】 ・教材はコンピュータ上でのファイル（html形式：webブラウザで主に使用する）です。 ・最初に、コンピュータ画面をスクリーンに投射して説明を行います。その際、ロシア語の例文等を順番に声を出して読んでもらいます。 ・説明の後、練習問題を行います。練習問題は、順番に即座に答えてもらい、練習問題で使っているロシア語の文を声を出して読んでもらいます。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
・発音および文字と音の対応を覚える。 ・正しい発音ができる。 ・文字を正しく読める。 ・基礎的な文法を覚える。 ・基礎的な表現を覚える。 ・ロシア語の文章を読むことになれる。 ・ロシア語を聞くことになれる。 ・ロシア語を声に出すことになれる。 ・基礎的な作文が書けるようになる。 ・基礎的な単語を覚える。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
＜火曜日＞ ・名詞（規則変化と極少数の例外的な変化）、動詞（規則変化）、形容詞等の基本的な変化を覚えます。また、名詞の格の使い方についても学びます。ロシア語I-1,I-2で学んだことを基礎として、毎回、文法等について説明した後、多くの練習問題を行います。説明の際、練習問題に答えている際、ロシア語の文を順番に声を出して読んでもらいます。 【第1回】 1. 火曜日の授業についての全体的な説明 2. 単語試験の範囲の単語の説明 【第2回】 名詞の複数・生格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第3回】 名詞の複数・生格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第4回】 活動体名詞の単数・対格形、複数・対格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第5回】 活動体名詞の単数・対格形、複数・対格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第6回】 存在動詞быть「ある、いる」と不完了体動詞の未来形 【第7回】 完了体動詞の未来形 【第8回】 完了体動詞の未来形 【第9回】 名詞の単数・前置格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第10回】 名詞の単数・前置格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第11回】 名詞の単数・前置格形とそれを修飾している形容詞、所有人称代名詞等の変化 【第12回】 個数詞と名詞の結びつき 【第13回】 個数詞と名詞の結びつき、順序数詞 【第14回】 移動動詞（идти と ехать）と移動の表現 【第13回】 ここまでの復習（反復練習） 【第14回】 ロシア語I-1,I-2の復習を加えた反復練習 【第15回】 1. まとめ 2. 期末試験についての説明 3. 質問 ・上記は内容は進行状況等によって、加減、変更されることがあります。 ・単語の試験を第10回から第14回までの間に1回だけ行います。 ＜木曜日＞ ・第1回の最初に、木曜日の授業についての全体的な説明を行います。 ・第1回の残りの60分、第2-14回の最初の60分は、インターネット上にあるロシア語で書かれた文章を読みます。全ての単語の意味は提示するので、辞書は基本的には必要ありません。ロシア語の文章を読みながら、文法事項、内容に関する日本語とロシア語での質問に答えてもらいます。文章の内容に類似する単語、表現を加えて、短い文を作ってもらいます。予定している文章は次のようになりますが、変更する可能性もあります。 【第1-3回】 Википедияの「小樽市」の項目。 【第4-6回】 ホテルのホームページの中でホテルへまでのアクセスを説明している箇所（２つのホテル）。 【第7-9回】 ロシア料理のレシピ（ボルシチなど）。 【第10-12回】 日本のアニメのあらすじ（２つのアニメのあらすじをそれぞれ３つのサイトから） 【第13,14回】 これまで読んだ文章を使った会話（質問に答える）の反復練習。 ・残りの30分は、会話のための必要な表現、テーマ別の単語などを学びます。中心的な内容は次のように予定しています。 【第2-5回】数詞を使った表現（時間、年齢、値段、距離、温度他）。 【第6-9回】 移動に関する表現（移動動詞の使い方）、移動に関する表現と数詞を使った表現の組み合わせ。 【第10-12回】 会話で重要であるが例外的な変化をする動詞（現在形、未来形、過去形、命令形）。 【第13,14回】 テーマ別の単語と表現。挨拶の復習。 ・第15回は、次のようになります。 【第15回】 1. まとめ 2. 期末試験についての説明 3. 質問 ・上記は内容は進行状況等によって、加減、変更されることがあります。 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
事前学修： ・授業では単語を覚える訓練は行わないので、単語をできるかぎりたくさん覚えてください。 ・教材の次に使う箇所に目を通してください。 ・授業で習った内容の練習問題を解いてみてください。 事後学修： ・授業で習ったことを覚えてください。 ・授業で習った内容の練習問題を解いてみてください。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
・教材はコンピュータ上でのファイル（html形式：webブラウザで主に使用する）です。一部は小樽商科大学のwebサーバに置き、manabaからリンクを通してアクセスできるようにします。一部は、manaba上に、zipファイルにまとめるなどして、置きます。 |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
・火曜日の授業と木曜日の授業を別々に100点満点で採点し、火、木の平均点および火、木での低い方の点数をもとに最終成績を出します（具体的な方法はmanabaに書きます）。 ・火、木ともに平常点は減点方式とします。試験の成績（100点満点）から平常点（欠席回数、遅刻回数、授業への参加態度、授業での応答）を減点（最高で25点）して、火あるいは木の成績とします。 ・火曜日の授業では文法を中心とした期末試験を行うとともに、授業中に単語の試験を行います。 ・木曜日の授業では期末試験を行います。 |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
試験の基準の目安は、100点満点として、次のようになる。 90-100点：授業で説明したロシア語の基礎に関する理解と知識が完全にある。 80-89点：授業で説明したロシア語の基礎に関する理解と知識がかなりある。 70-79点：授業で説明したロシア語の基礎に関する理解と知識が十分にある。 60-69点：授業で説明したロシア語の基礎に関する理解と知識が最低限にある。 0-59点：授業で説明したロシア語の基礎に関する理解と知識が不足している。 |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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