シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | 基礎ゼミナール 岡部 |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 岡部 善平 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 共通科目 |
| 開講学期／Semester | 2021年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 月/Mon 3 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部昼間コース／Faculty of CommerceDay School |
| 配当年次／Years | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2021/02/27 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
この基礎ゼミでは、「教育に関する調査実習」をおこなう。身近な教育現象について自ら問いを立て、調べ、分析し、その成果を発表・報告することを目的とする。グループごとに研究テーマを設定し、アンケート調査をおこない、その結果を発表することが、このゼミの活動内容となる。 半期の前半はエクセルとテキストを使って、基礎的な統計処理の方法を習得する。後半はグループごとに問題を設定し、アンケートの作成、調査の実施、集計結果の分析・考察、成果発表をおこなう。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
・特定のテーマについて、資料を適切に収集・整理し、分析するための基礎的な方法を習得する。 ・エクセルを使った基礎的な統計処理の方法を習得する ・アンケート調査の基礎的な知識、方法を習得する。 ・分析の結果を適切な形式でレポートにまとめ、説得的な議論を展開するための技法を理解・習得する。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
第1回：アイスブレーク 第2～5回：エクセルを使ったデータ分析の方法の習得 第6～7回：研究計画の作成 第8～9回：アンケートの作成 第10～11回：調査の実施と集計 第12回以降：分析、発表準備、調査結果の発表 |
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| 事前学修・事後学修 ／Preparation and review class |
毎回、事前課題の提出が期限までに求められる。 | ||
| 使用教材 ／Teaching materials |
とくに指定しないが、以下の参考文献が手元にあると理解が深まる。 辻義人（2014）『Excelによるアンケート調査の第一歩』ナカニシヤ出版 追加の参考書については、授業のなかで随時提示する。 |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
授業での取り組みと発言（20％）、出席状況（20％）、成果発表の内容（20％）、および最終レポート（40％）によって総合的に評価する。 | ||
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
上記「成績評価の方法」に関する事項を総合して評価する。 秀（１００～９０）：総合評価100～90％、 優 （８９～８０）：総合評価89～80％ 良 （７９～７０）：総合評価79～70％ 可 （６９～６０）：総合評価69～60％ 不可 （５９～０）：総合評価59％以下 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
ゼミの概要について十分理解をしたうえで履修をすること。 履修者の上限を12名とする。それを超えた場合は志望理由書に基づいて選考をおこなう。 |
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| 実務経験者による授業 ／Courses conducted by the ones with practical experiences |
該当しない／No | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
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