シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | 平沢 尚毅 4年ゼミ |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 平沢 尚毅 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 学科別専門科目 |
| 開講学期／Semester | 2017年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 4 , 火/Tue 5 |
| 対象所属／Eligible Faculty | |
| 配当年次／Years | 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 12 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2017/03/11 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
『人間中心設計に関する研究』が研究室のテーマです。人間中心設計とは、システム・サービスに関わる人間（利用者を含む）や組織を探索することによって、新しいアイデアを構想したり、システム・サービスの問題を明確にするといった方法全般を意味します。実際には、新しいシステム・サービスを企画するプロセス、具体的なシステム・サービスの要件を導くプロセス、システムのユーザインターフェースを設計するプロセス、利用者によってシステム・サービスの妥当性を評価するプロセスなどがあります。 これらのプロセスを学習した上で、具体的なシステム・サービスを構想します。これまでのテーマの事例をあげると、デジタルカメラ、テレビ会議、Webサイト、電子行政サービス、カーナビがあります。更には、テーマは、学生の関心によって、ガーデニング環境、お菓子、映画シナリオ、等のように多岐に拡張することができます。 一方、人間中心設計は、もの作りと並行して、人間科学の知識が必須になります。ゼミを通じて、心理学や社会学に基づいた調査法の習得を行います。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
(1) 人間中心設計の考え方を理解する。 (2) 人間中心設計による設計方法を理解する。 (3) 人間中心設計による評価方法を理解する。 (4) 企業、各種団体との交渉の仕方を学習する。 (5) チームワークを学習する。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
まず、3年生の段階で人間中心設計に関する基礎的な知識・技法を学習します。3年次までには、実験あるいは調査を行いながら基本的な知識の習得を目指します。この間に、先輩が行っているプロジェクトを参考にしながら、研究活動を学びます。 ４年次には、各自で独立したテーマを設定して、研究スタッフや大学院生の指導の下で、１年をかけて研究プロジェクトを遂行します。卒論を希望する学生は、これを論文としてまとめます。 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
毎年、購読するテキストは異なります。 | ||
| 成績評価の方法 ／Grading |
卒業論文の内容により評価する。 | ||
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
研究室の実績基準により評価する。 | ||
| 履修上の注意事項 ／Remarks |
大学生活の結果、何か具体的に『かたち』を残したい、何かを創りたいという願いがある人にとっては、有効なゼミになるでしょう。この皆さんの「願い」を基本に、研究、就職とつなげてゆきます。単に理論の学習だけでなく、調査や実験を通じて、実際に身体を動かして情報を入手し、具体的なデータを基に、洞察、構想するという行動パターンを身につけることになります。 また、様々な業界からのお客様が来られるので、可能な限り、社会人との接点を持つようにします。そのための作法も体得してもらいます。 |
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| 遠隔授業 ／Online class |
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