シラバス参照
シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | 朝鮮語IIA-2 |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 李 賢晙(商学部),韓 然善(商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2017年度／Academic Year 後期／Fall Semester |
| 開講曜限／Class period | 火/Tue 2,木/Thu 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部 |
| 配当年次／Years | 2年,3年,4年 |
| 単位数／Credits | 2.0 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2017/02/27 | ||
|---|---|---|---|
| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
■ねらい ・朝鮮語の基本的な文構造を理解し、コミュニケーション能力を身につけるように習得します。 ・朝鮮語の学習を通じて、韓国の文化・歴史などをより多角的に考える力を学びます。 ■カリキュラム上の位置付け ・本講義は中級レベルの朝鮮語を学ぶ授業です。 ・朝鮮語Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-1で学んだ内容を踏まえながら、中級レベルの文法・文型を学習することを目指します。 ・豊富な話題と豊かな表現力を磨くことで、実際に会話で使われる頻度の高い表現や、自分が使いやすい表現を使いこなせるようになります。 |
||
| 達成目標 ／Course Goals |
■教育目標 朝鮮語Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-１の内容を踏まえ、総合的な朝鮮語の運用能力を身につけることを目指します。 ■達成目標 本講義の達成目標は以下の6点を目標とします。 1．教科書に沿って、朝鮮語中級レベルで学ぶべき文法と表現を習得します。 2．朝鮮語の簡易な文章を読むようにします。 3．毎週の課題として日記を書いてくるようにします。 4．韓国での短期滞在・旅行で使える語彙や表現などを習得します。 5．韓国人と基本的なコミュニケーションができるように、積極的にペアワークやグループワークに参加します。 6．TOPIK(韓国語能力試験)3級レベルの実力を身につけることを目指します。 |
||
| 授業内容 ／Course contents |
【火曜日】李先生 朝鮮語Ⅰ－１、Ⅰ－２、ⅡA-１を踏まえながら、中級レベルの朝鮮語を学びます。授業形式は学んだ文型を使って直接文章を作ったり、ペアでロールプレーをするなど、実践練習を通して朝鮮語の表現力を身につけます。教科書を中心に進めますが、その他にも、K－POPの歌詞や映画のセリフを読むなど、学んだ文法や表現を確かめつつ、現在の韓国文化にも触れます。 ■スケジュール 第1回 おさらい 第2回 第６課 連休には何をするつもりですか？/不規則活用Ⅳ 第3回 表現を身に付けよう⑤意図・同時進行・可能 第4回 第７課 雨がたくさん降っているようです！ 第5回 表現を身に付けよう⑥推測・詠嘆・伝聞・意志 第6回 第８課 中間おさらい 第7回 中級会話練習 第8回 第９課 プルコギを作ることができますか？ 第9回 表現を身に付けよう⑦能力の有無・経験の有無 第10回 表現を身に付けよう⑧願望・推測理由・中断・転換 第11回 第10課 このズボン、着てみてもいいですか？ 第12回 表現を身に付けよう ⑨当然・必要・禁止・制限 ⑩理由・原因・状態の表現 ⑪許容・許可・婉曲・詠嘆 第13回 中級会話練習 第14回 第11課 これ、どこで撮った写真なの？/不規則活用Ⅴ 第15回 第12課 おさらい 表現を身に付けよう ⑫疑問形語尾、資格の表現 ⑬例示・待遇表現 【木曜日】韓先生 ■授業の形式 ・本講義は教科書に従って授業を進めますが、適宜、副教材を用いる場合もあります。 ・ペアワークやグループワーク形式のロールプレイ、ゲーム活動を取り入れ、全員が発話に参加出来るようにします。 ・学生の動機づけを高めるために、中級向けの映像・音声資料も使用します。 ■スケジュール 第1回 ガイダンス：朝鮮語Ⅱ-1のまとめ 第2回 「第11課 雨が降っているようです」：動詞の推量表現 第3回 「第11課 雨が降っているようです」：形容詞の推測、不規則活用Ⅳ 第4回 「第12課 復習」：第2回〜第3回のまとめ 第5回 「第13課 窓が開いています」：動作の進行中の表現、判断の確認の表現 第6回 「第13課 窓が開いています」：理由、原因を説明する終結表現、判断の確認の表現 第7回 「第14課 写真を撮ってもいいですか」：許容、許可、禁止、制限の表現 第8回 「第15課 何時まで行けばいいですか」：助言・条件充足の表現、義務・必要の表現 第9回 「第16課 復習」：第5回〜第8回のまとめ 第10回 「第17課 ソウルに行ったことがありますか」：経験の有無、願望の表現 第11回 「第17課 ソウルに行ったことがありますか」：未確定の意図の表現 第12回 「第18課 心配しないでください」：動作の同時進行の表現、決心・決定の表現 第13回 「第19課 今日は忙しいから、明日会いましょうか」：前置きの表現、意志の表現 第14回 「第20課 復習」：第11回〜第13回のまとめ 第15回 全体まとめ |
||
| 使用教材 ／Teaching materials |
※火曜日（李先生）と木曜日（韓先生）のテキストが違うので注意すること。 【火曜日】李先生 教科書：李昌圭『韓国語へ旅しよう（中級）』（朝日出版社、2012年） 副教材：配布資料 【木曜日】韓先生 教科書：李昌圭『やさしく仕組みがわかる韓国語中級Ⅰ講義ノート』（白帝社、2014年） 副教材：配布資料 |
||
| 成績評価の方法 ／Grading |
【火曜日】李先生 出席を含む授業への参加態度及び課題（30％）、単語テスト（20％）、期末試験 （50％） 【木曜日】韓先生 期末試験、小テスト、課題、平常点を考慮して、総合的に評価します。 期末試験(50%)、小テスト及び課題(20％)、平常点(30％) 小テスト及び課題、そして平常点の換算規準については、授業初回時に説明します。 |
||
| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
秀90点以上/優80−89点/良70−79点/可60−69点/不可59点以下 | ||
| 履修上の注意事項 ／Remarks |
【火曜日】李先生 出席率が低いと試験を受けられない場合がある。基本的に遅刻・欠席は認めない。止むを得ない事情がある場合は相談すること。 定期的な単語テストがあるので事前に勉強すること。 【木曜日】韓先生 本講義は出席を重視します。3回以上無断欠席した場合は、「不可」となりますので、ご注意下さい。 |
||
| 備考 ／Notes |
キーワード：朝鮮語、韓国語、朝鮮語の推量表現、朝鮮語の許可と禁止表現、中級朝鮮語会話 | ||
| 遠隔授業 ／Online class |
|