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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2023/03/17 現在

科目名／Subject 英語IIA3（E242A3）
担当教員（所属）／Instructor 佐々木 香織 (商学部)
授業科目区分／Category 昼間コース　外国語科目等
開講学期／Semester 2017年度／Academic Year 　前期／Spring Semester
開講曜限／Class period 水/Wed　1
対象所属／Eligible Faculty
配当年次／Years 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits 1
研究室番号／Office
オフィスアワー／Office hours
更新日／Date of renewal 2017/03/07
授業の目的・方法
／Course Objectives and method		 この講義は、国際教養と英語力の習得を目指し、20世紀後半から現在に至る「アメリカと国際紛争」を、英語で学習します。なかでも、リスニング、スピーキング、ボキャブラリーに力を入れます。

授業は、主に以下の６段階で展開していきます。

①　２０世紀後半以降のアメリカの国際紛争に関するヴィデオ視聴（自宅での視聴も含む）

②　ヴィデオ内容に関する理解（日本語での説明ができる）、必要な語彙の確認、ヴィデオの内容に関する質問と説明といった、英会話の展開練習

③　アメリカとの国内情勢と当時の国際情勢に関する講義

④　上記に関連する英文の読解を通じ、必要な語彙の確認、内容に関する質問と説明といった、英会話の展開練習

➄　歴史を動かした、その当時の英語による名演説のリスニング

⑥　アメリカと日本に関連する国際問題にまつわるディスカッション
達成目標
／Course Goals		 受講者が以下4つの目標を達成することを念頭に、この講義は進められます。

1. 第二次世界大戦後のアメリカの国際紛争を中心に、グローバルな動きを理解し、日本語ではきちんと説明できる。

2. 扱うトピックに関連する「英語の語彙量」が身につく。

3．扱うトピックに対して、英語で聞いて理解し、且、その内容を質問したり、その質問に回答（自分の考えや、簡単な歴史事実）したりできる。

4．幾つかの国際情勢に対して、自分の意見を筋道立てて述べたり、異なる相手の意見をよく聞いて、それに対して質問をしたり、反論をしたりできる。
授業内容
／Course contents		 1.　ガイダンス　

2.　ヴィデオ　―　THE BOMB　　
　　英会話　　―　アメリカにとっての広島・長崎、日本にとっての原爆

3.　ヴィデオ ― THE COLD WAR 1945-1950、THE 50'S:　ELSENHOWER,THE BOMB & THE THIRD WORLD 　
　　講義　―　日本を地政学的に見て:冷戦と55年体制

4．教科書　―　朝鮮戦争　（冷戦下の熱い戦争）
　 講義　―　朝鮮戦争と冷戦構造、朝鮮戦争と大日本帝国の戦後処理
　

5.　教科書　―　キューバ危機　（核戦争の恐怖）
　　ヴィデオ　―　JFK: To The Brink

6.　英会話 ―　ケネディ大統領を語ろう
　　ヴィデオ　―　Johnson, Nixon & Vietnam: Reversal of Fortune

7．討論　―　朝鮮半島
　 教科書　―　ベトナム戦争　（冷戦下の熱い戦争）
   
8．講義　―　ベトナム戦争とアメリカ、そして日本
   教科書　―　ベルリンの壁崩壊（冷戦の終結）
　　
9.  講義　　― ソ連崩壊の国際情勢: ソ連のアフガン戦争、ソ連領内の（特にバルト三国とイスラム圏の）民族主義の勃興
   ヴィデオ　―　Reagan Gorbachev & Third World-Rise of the Right

10. 教科書　―　ソ連の解体　（冷戦の終結）
　　教科書　―　EUの誕生
    
11.　講義　―　東西冷戦後―　東の民族主義勃興、西の欧州統合、アメリカの冷戦勝利がもたらすグローバル資本主義経済の功罪 　
　　ヴィデオ　―　Bush & Clinton: Squandered Peace-New World Order
　
12．　英会話　―　冷戦の終結と新国際情勢
　　　講義　―　オスマン帝国崩壊・第一次大戦以降の英仏露＋アメリカの中東政策の功罪:植民地支配とアラブ民族主義の誕生　　

13. 教科書　―　中東情勢　（パレスチナ問題）
　　ヴィデオ　―　Bush & Obama: Age of Terror
　　　
14.　教科書　―　9.11テロ事件
　　 講義 ―　先進国とテロ:少数民族独立運動・共産主義革命運動から、イスラム過激派のテロリズムへの変遷

15　英会話　―　パレスチナ問題を説明しよう！
　　討論　―　グローバル化と国民国家、民族、そして地域・国際紛争
使用教材
／Teaching materials		 教科書　
書名　Global Dynamics　世界情勢を英語で読む　著者　Ichizo Ueda　他　出版社 Cengage Learning ELT ISBN 978-4-86312-183-6

使用ヴィデオ
Oliver Stone's Untold History Of The United States  
成績評価の方法
／Grading		 授業ごとの語彙テスト　　　　　15 %
平常授業での貢献　　　　　　　35 %
討論と討論の準備原稿　　　　　50 %
成績評価の基準
／Grading Criteria		 90-100（秀）講義にたいへん積極的に参加をしている。講義で扱う英文（読解と聴解）の内容を非常によく理解できている。社会問題の題材に対して、適当な質問と回答や説明が明瞭にでき、且、自分の意見を簡潔で論理的に述べられる。

80-89（優）講義に積極的に参加をしている。講義で扱う英文の内容を十分に理解している。社会問題の題材に対して、適当な質問と回答や説明ができ、且、自分の意見を論理的に述べられる。


70-79（良）講義によく参加をしている。講義で扱う英文の内容をよく理解している。社会問題の題材に対して、適当な説明や質問と回答ができ、且、自分の意見を述べられる。

60-69（可）講義に過不足のない程度に参加をし、貢献をしている。講義で扱う英文（読解と聴解）の内容を理解している。社会問題の題材に対して誤解や齟齬を招かない程度に、説明や質問と回答ができ、且、自分の意見を述べられる。

59以下（不可）講義への参加意欲が不足気味で、講義で扱う英文（読解と聴解）の内容の理解が不十分。社会問題の題材に対して、適当な質問と回答を述べられない。
履修上の注意事項
／Remarks		 指定教材、ならびに英和辞書もしくは英英辞書は必携しましょう。
世界史の教科書などを、用意できると、理解が進むでしょう。

オリバーストン監督の映画作品が好きな方は、この講義で監督の視点で描かれるアメリカ史を学んでみませんか？

アメリカ社会、世界史、そして国際問題に興味がある方は、この授業を使って、その知識を増強し、さらに英語力も向上させてみませんか？

英語が得意な学生さんで、世界史や政治経済が少し不案内気味な学生さんには、単なる暗記ではないこの授業を通じ、英語で国際教養を身につけてみませんか？
備考
／Notes		 興味のある学生さんは、以下の書籍を読むのもよいでしょう
『オリバー・ストーンが語る もうひとつのアメリカ史 1、2、3』　オリバー・ストーン著、早川書房、2015年
遠隔授業
／Online class
□ 遠隔授業／Online class

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