シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/17 現在 |
| 科目名／Subject | 朝鮮語IIB-1 |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 李 賢晙 (商学部) |
| 授業科目区分／Category | 昼間コース 外国語科目等 |
| 開講学期／Semester | 2016年度／Academic Year 前期／Spring Semester |
| 開講曜限／Class period | 木/Thu 2 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 商学部／Faculty of Commerce |
| 配当年次／Years | 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 1 |
| 研究室番号／Office | |
| オフィスアワー／Office hours |
| 更新日／Date of renewal | 2016/03/22 | ||
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| 授業の目的・方法 ／Course Objectives and method |
■ねらい ・朝鮮語の基本的な文構造を理解し、コミュニケーション能力を身につけるように習得します。 ・朝鮮語の学習を通じて、韓国の文化・歴史などをより多角的に考える力を学びます。 ■カリキュラム上の位置付け ・本講義は中級レベルの朝鮮語を学ぶ授業です。 ・朝鮮語Ⅰ-1、Ⅰ-2で学んだ内容を踏まえながら、中級レベルの文法・文型を学習することを目指します。 ・学んだ表現を身につくまで繰り返し練習することにより、自然に朝鮮語の表現が出来るようになります。 |
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| 達成目標 ／Course Goals |
日常会話に使える豊富な表現を学び、より実践的なコミュニケーション能力を向上させます。本講義の達成目標は以下の5点を目標とします。 1．教科書に沿って、朝鮮語中級レベルで学ぶべき文法（不規則活用、動詞・形容詞の語尾活用など）と表現を習得します。 2．中級レベルの文法・文型をきちんと理解し、作文が出来ることを目標とします。 3．語彙や表現を増やし、コミュニケーション能力を高めます。 4．自己表現力を高めるために積極的に授業に参加するようにします。 5．TOPIK(韓国語能力試験)3級レベルの実力を身につけることを目指します。 |
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| 授業内容 ／Course contents |
■授業の形式 朝鮮語Ⅰ－１、Ⅰ－２を踏まえながら、中級レベルの朝鮮語を学びます。授業は基礎会話やロールプレーなど、実践練習を通して朝鮮語の表現力を養います。教科書を中心に進めますが、その他にも、K－POPの歌詞や韓国映画のセリフを読む時間を設け、学んだ文法や表現を確かめつつ、現在の韓国文化にも触れます。 ■スケジュール 第1回 自己紹介 第2回 第１課 忙しくて電話をかけられませんでした！ 第3回 練習ポイント―（不規則動詞―子音の脱落Ⅰ） 第4回 表現を身に付けよう① 理由・原因・決定・約束 第5回 第２課 趣味は何ですか？ 第6回 練習ポイント―（不規則動詞Ⅱ） 第7回 表現を身に付けよう② 仮定・条件・詠嘆 第8回 第３課 インサンドンにはどのように行きますか？ 第9回 表現を身に付けよう③ 意図・提案・助言・説明 第10回 第４課 中間おさらい 第11回 第５課 風邪は全部治りましたか？ 第12回 練習ポイント―（不規則動詞Ⅲ） 第13回 表現を身に付けよう前提・前置き、禁止 第14回 朝鮮語の文法のおさらい 第15回 朝鮮語の会話練習 |
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| 使用教材 ／Teaching materials |
教科書：李昌圭『韓国語へ旅しよう（中級）』（朝日出版社、2012年） 副教材：配布資料 |
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| 成績評価の方法 ／Grading |
出席を含む授業への参加態度及び課題（30％）、単語テスト（20％）、期末試験 （50％） |
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| 成績評価の基準 ／Grading Criteria |
秀90点以上/優80−89点/良70−79点/可60−69点/不可59点以下 |
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| 履修上の注意事項 ／Remarks |
出席率が低いと試験を受けられない場合がある。基本的に遅刻・欠席は認めない。止むを得ない事情がある場合は相談すること。 定期的な単語テストがあるので事前に勉強すること。 |
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| 備考 ／Notes |
キーワード：朝鮮語、韓国語、朝鮮語の不規則活用、朝鮮語の連体形、語尾活用 |
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| 遠隔授業 ／Online class |
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