教員インタビュー　須田珠生准教授

　ちょうど大学の学部生の時でした。実家がある旭川市に帰省した折、旭川市中央図書館を訪れたことがあります。図書館の2階にある資料室で、市内の学校の学校記念誌を読んでいたところ、かつて旭川市内にあった北海道庁立旭川高等女学校（現北海道旭川西高校）の学校記念誌のなかに、「校歌」が制定され、その「校歌」を皆でうたえて嬉しかったという記述を見つけました。

　このことが、私が「校歌」について研究をしようと思った最初のきっかけとなっています。当時の私にとって、「校歌」は、どこか教訓めいた、重々しい歌という印象が強くありました。ですので「校歌」をうたうことに「嬉しい」という感情を抱く人がいることが大きな衝撃であり、またいささか妙な気分がしたのです。ただその一方で、当時の女学生らをこんなにも魅了した「校歌」という歌について、もう少し詳しく知りたいという思いも湧き上がってきました。

　それ以来、全国各地に散在した「校歌」の史料を集め、それらをつなぎ合わせながら、歴史像を構築していく作業をしています。「校歌」に関する史料は、残存状況が非常に悪く、「校歌」を制定した学校にも、関係史料が残されていないことがたびたびあります。思うように史料に出会えないこともありますが、学校の校長室の金庫や博物館の倉庫などにひっそりと置かれていた「校歌」の史料に出会えたときは感慨深いものがあります。

　本学では、「校歌」の研究をしながら、主に教職課程の科目を担当しています。

　小樽商科大学では、「社会」と「英語」の中学校教諭一種免許状、「公民」、「英語」、「商業」、「情報」の高等学校教諭一種免許状を取得することができます。学年によって差がありますが、各学年10名から20名程度の学生が教員免許状の取得を目指して、取り組んでいます。アットホームな雰囲気を保ちつつ、少人数という利点を活かして、これまで自分が受けてきた教育を標準としてとらえるのではなく、自分自身の経験から得た教育観を相対化し、批判的に、時には肯定的に吟味しながら、皆で議論するスタイルで授業をしています。

　将来、教員となる学生の皆さんが、また、新たな社会の未来を担う若者の成長を手助けする、そうした好循環をつくりだすひとつの歯車になれたらと思っています。